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走进五星级英国著名高瞻幼儿园

权威幼儿园环境创设 2019-06-20 22:48:51

在英国有这样一所幼儿园,拥有专业的高瞻课程,每天沐浴着泰晤士河吹来的微风,连续四届蝉联英国五星级幼儿园的荣誉称号。


下面就一起随陈欢博士到这所被英国专业人士强烈推荐的诺斯福利特幼儿园一探究竟!


英国教育部评等级官网的认证记录


什么是高瞻(HighScope)幼儿园


“高瞻幼儿园”就是采用了高瞻学前课程体系的幼儿园,这种课程体系可以应用到各种不同种类的幼儿园中。


如果你正在经营一家普通幼儿园,你也可以将高瞻学前课程体系纳入到幼儿园的日常中。



这一套课程体系根源于美国一项长达40年的纵向研究项目:HighScope Perry Preschool Study, 执着的美国人想要找到能够成就孩子终身发展的高质量学前课程。


最终,得出了一整套涵盖全方位课程和教学实际操作的儿童早期教育体系。


据研究表明,高瞻课程除了可以促进儿童常规的五大领域发展,更强调促进儿童的能力发展:独立性,好奇心,做决定,合作,坚持,创造力和问题解决的能力。


以上,基本上涵盖了任何一个国家学前教育课程大纲要求。  



幼儿园概况


地理位置


诺斯福利特幼儿园位于英国伦敦,毗邻泰晤士河,周围有较多学校,学习氛围佳。



主题和愿景


先学会玩,再在玩中学习。让孩子感到自己的价值,快乐、健康、安全的学习生活。



学校特色


原生态的学校环境


原汁原味的马路和围墙,诺斯福利特幼儿园没有把学校门口修建的金碧辉煌。


只在路口伫立一块小小的牌子,低调而含蓄,是一个完全不在乎形式主义形象的学校。



顺着路牌指引走近,原生态的木质栅栏,让人感觉是要进入一个庄园做客。


木门古朴温润的质感,不同于冰冷的钢筋水泥结构。让孩子每天上学都有一种回家的感觉。



轻轻推开知识的大门,地砖、木围墙、木亭、木椅、木花坛,孩子们每天就从这样温馨的长廊雀跃而过。


花坛里的植物在不同季节带来不一样的颜色,丰富了孩子们的生活。



木质的小亭子一开三合,像是在欢迎孩子们进来小憩,又像一个温暖的怀抱,带给孩子们安全感。


最奇妙的是,这也是一个“会唱歌的亭子”。搓衣板一样的柱子,用手拨动就有音律。


悬挂的竹节,其实是一种别样的琴弦,这是孩子们演奏交响乐的地方。


在孩子们的世界里,这些绝不是简简单单的木头,在孩童的世界里,大自然也会哼出歌曲。



这是幼儿园与肯特郡一个著名自然音乐艺术家合作了一个的项目:让生活中的事物唱歌。


孩子们也可以自己找到那些可以唱歌的东西,比如像下面的锅碗瓢盆,其实生活处处有旋律。



走进教室,纯木色家具基本是西方幼儿园的传统,让孩子有一种家的熟悉感。


园长说:幼儿园是孩子离开家的港湾之后的第一个场所,一定要打造出一个他们能够充分依赖的地方。



科学的每日常规


幼儿园的高瞻日程


为了让家长和孩子知道在学校要学什么,每天需要做什么,老师们专门设计了卡通简易版的常规。



幼儿园分上午班和下午班,以上午为例简单说明一下每日常规安排。



几个有趣的特点


高瞻课程没有完全摒弃知识学习。相反,园长特别强调老师的输入式教学是孩子们获得知识的重要手段之一。


比如:在制作一个黄豆骰子桶之前,老师会带着孩子们复习相关的数学知识。接下来,才是辅助性的探索式教学。



在计划-工作-回顾的过程中,孩子们快速成长并且充分满足个性化需求和发展。


例如,有一个人坐在一边做一件手工艺品从头做到尾完全不受外界干扰;也有本来打算用彩色纸却发现用光了,于是很灵活地用白纸和彩色笔代替的。



还有在室外带领一帮孩子有模有样过日子,并组织大家耐心等待轮流过生日;当然也有搭积木的过程中被其他孩子堆的积木砸到,哭过之后握手言欢的。


孩子们的表现都在慢慢地趋向于一种独立自主的生活态度和习惯。



惊喜不断的户外场所


诺斯福利特幼儿园主张先学会玩,再在玩中学。


相较于室内,室外的空间是刻意放大的,绝不吝啬。



美丽的夜景,灯光下的游乐场所散发着柔和的光晕。



高瞻幼儿园怎么少得了有挑战性的游戏设施。


陡峭的滑梯和无防护装置的攀岩是孩子们心中的游戏圣地。


即使有孩子鼻子摔破了,用创口贴包了一下就回来接着玩。孩子们其实很耐摔,要比我们想象中更加勇敢。



孩子们自己发明的专门运球的多米诺,在这里感受重力的神奇。



还有墙面上的测量仪,园长介绍是孩子们特别喜欢研究的。



专门预留出来的一个小区域,孩子们用来玩过家家游戏。果然,过家家是全球小朋友心中的最爱,没有地域之分。



原理与从水井里打水相似的装置,通过力与力的相互作用运送物品,可以帮助孩子们锻炼手脑协调和团结合作。



坐落在泰晤士河边的幼儿园,怎么能少得了观景台呢?一个挑高的小木亭,成了孩子们观赏河景的最佳地点。



写在后面的话


我国幼儿教育家陈鹤琴说:“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做”,“鼓励儿童去发现他自己的世界”。


创造一切条件满足孩子们内心真正的渴望,听到孩子的声音,这才是对孩子最好的尊重。



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