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【英国留学】中小学留学规划&英国高中寄宿学校排名

文都国际教育 2020-09-20 14:12:52

一、中小学留学利与弊

对于出国留学孩子真正收获是什么,是不是利大于弊,一直是中国家长首先考虑的问题,也是家庭对孩子教育方案设定的前提。


关于这个问题,小编建议家长先思考一个前提,就是家庭培养孩子出国留学到底为了让孩子获得什么样的能力?对比中英两国中小学教育的核心,低龄留学优势主要有以下3点

第一,帮助孩子发现真正的兴趣和优势所在。

举个身边的例子,在中国的大学录取体系中,填报意向申请大学的专业,一直是让学生和家长头疼的事情,归期原因,首先是在我们的中学体系中缺乏未来职业选择的规划,孩子们不清楚选择专业的职业未来发展。


但更为重要的一点是,孩子们并不清楚,自己真正的兴趣和特长是什么,长久以来的应试教育让孩子没有过多的选择空间去尝试更多的学科和兴趣,从而导致很多人在大学毕业后,并不希望从事和自己所学相关专业的工作。


第二,对于能力的评判标准不同。

简而言之,在中国的中小学教育中,教学的重点是传授具体的只是,训练孩子的记忆力。但在英国的中小学教育体制下,更多的是培养孩子解决问题的方法,如何查阅资料,如何完成实验,如何团队合作,如何进行演讲,如何质疑和反对问题的观点。


我们都知道,具体的知识是会更新换代的,特别是如今科技发展速度如此之快,知识更新的速度也随之加快。那么掌握良好的持续的学习方法、与人沟通、团队合作等影响孩子一生的生活,职业技能要远远重于具体的知识。或者说,英国中小学教育培养带给孩子的是持续学习和发展的方法与潜力。


第三,相对宽松的竞争环境。

我们知道中国的中高考,考生面临的压力很大。除了中国教学方法的原因,最主要还是优质的高等教育资源(大学)和考生总数的比例相对较低,换言之就是竞争过于激烈。而在英国,优质的高等教育(全球前200大学)的人均占有率,约为95倍。简单的说,就是孩子通过所谓“洋高考”方式,进入到全球范围内顶尖大学的几率要大大增加。


接下来,为什么英国中学留学需要早规划?据统计,中国每年赴英留学生人数近1万人,其中入读本科以下学校的占50%以上。近两年,英国高中A-LEVEL申请人数比例达到40%;英国小学、初中增到70%;低龄留学群体中,75%的家长期望孩子能进入英国顶尖中学。


英国是采用申请制,"先到先得",只要你条件达到学校要求,学校就会录取你!因此,抓住第一时间申请可想而知是多么的重要。竞争如此激烈,如何抢占优势,早日拿到OFFER,就要提前1.5-3年的规划!

英国中学留学申请课程

英国学校对年龄要求很严格,认为年龄不到,身心发展就不到,太小或者太大的年龄都不能获得申请资格,所以就申请课程方面来说,这就需要根据学生所处的阶段具体来说了。


1、13-15周岁

这个年龄段的孩子需申请的是GCSE课程的最后两年,GCSE课程是英国的5年中学教育完成后取得的文凭。在GCSE阶段,学生通常用两年学习8-12门课程,大多数学生都会学习学校规定的必修课。必修课包括英语、数学、设计与技术、语言、自然科学、宗教、通讯技术及体育等。学生GCSE的成绩将被作为A-Level甚至大学录取的参考。


2、16-18周岁

因为年龄足够,所以可直接申请A-Level课程。A-Level课程是英国高中课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。


学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。另外,A-Level课程证书在英联邦国家广受认可,可以申请加拿大、澳大利亚、新加坡以及中国香港的大学。


英国中学学校类型

英国的中学有公立的也有私立的,私立寄宿学校作为英国教育的中坚力量,提供着享誉全世界的基础阶段教育,逐渐成为有志于进入英国乃至世界顶尖大学的国内中学生的首选,而在英国,私立寄宿学校也是英国中上层家庭的孩子的首选。


英国寄宿学校的优势

1、升学率极高,进入名校比例大;

由于入学要求高,教学质量又有保证,私立寄宿中学一直保持极高升学率。像位于英国约克郡的伊索博格斯女王中学,100%的毕业生进入英国排名前20的大学,其中一半学生进入排名前10位的大学,包括牛津与剑桥大学。


2、历史悠久,师资力量强,教育水平高;

英国私立寄宿中学建校历史长达百年,悠久的历史沉淀,深厚的文化底蕴,极高的世界声誉,成就了今天全球精英学生趋之若鹜的英国私立寄宿中学。


3、精英教育,利于融入英国主流社会;

英国私立寄宿中学源于为英国上流社会服务,培养精英人才。随着现代教育理念的发展,英国的私立寄宿中学才逐渐普及开来 。


5、良好的生活氛围,注重学生全面发展;

除小班教学外,学生会被分配到不同的宿舍楼,并以宿舍楼为单元展开各项校内的体育或娱乐活动,通过活动来培养学生们的团队合作精神和竞争意识。学生可以在一个安全、舒适的环境下亲身体验英国传统寄宿制学校的校园生活。


英国中学留学精品方案

·初一在读学生,13-14周岁,可入读英国9年级+GCSE(10,11年级)+A-Level(12,13年级)寄宿中学。


·初二学生,14-15周岁,可就读英国9年级(可选)+GCSE(10,11年级)+ A-Level(12,13年级)寄宿中学。


·初三学生,16周岁以下,可就读英国GCSE(10,11年级)+A-Level(12,13年级)寄宿中学。


·初三学生,满16周岁,可就读英国一年Pre A-Level+A-Level(12,13年级)寄宿中学。


·初三在读学生,满16周岁,如果英语及其他成绩特别优秀,可直接入读英国A-Level(12,13年级)寄宿中学。


·高一学生:英国高中A-Level课程,2年。


·高二学生:英国高中A-Level课程2年或英国大学预科半年/1年。

再另外,通过英国高中A-Level成绩申请英国大学本科课程会更简单,相比高考成绩。而现在英国高中留学也逐渐成了英国留学的新热潮,下面将为大家详细介绍英国高中A-Level课程,希望对大家有所帮助。


英国A-Level课程是英国高中(最后两年)课程—General Certificate of Education Advanced Level的简称,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,英国A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。


但是由于中英教育体制的差异,英国高中四年、大学本科三年,因此英国A-Level课程的水平相当于国内高三和高四学生的水平。


1、英国A-Level课程修读时间

大部分英国学生都是用两年的时间修完英国A-Level课程,但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。选课时,要根据自己本科所要报读的专业方向有意识的进行选择,如:想读数学专业的学生,一定要选至少一门数学基础课。


英国A-Level课程分为两个阶段:

第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3-4门课继续学习,通过考试后获得英国A-Level课程证书。


2、英国A-Level课程选校指导

英国A-Level课程学校,从教学质量上来看私立学校更占优势,大部分中国留学生也选择私立学校来读,不过一般都是提前一年来申请学校。中国目前也有20几所英国A-Level课程学校,每年也同样有走进剑桥牛津等世界顶级大学的学生,但是质量参差不齐,因此如果有经济实力的家庭,尽量让孩子到英国入读英国A-Level课程,这样更有助于增加孩子被英国名校录取的几率。


3、英国A-Level课程开设科目

英国的大多数中学开设的英国A-Level课程科目相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。


4、英国A-Level课程评分体系

英国A-Level课程的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考,最终成绩以最好的一次为准。

与国内考试不同,英国A-Level课程考试的及格等级E相当于百分制40分。学生达到及格成绩,就可以申请国外的大学。具体的等级与分制之间的关系如下表所示:

英国A-Level课程成绩—百分制 A:80-100;B:70-80;C:60-70;D:50-60;E:40-50;U:40以下。


不同专业的入学标准对于英国A-Level课程的成绩要求不尽相同。概括地说,学生至少学习三门课程,只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学,则要求学生3门课的成绩均应达到C以上;而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校,则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。


5、申请A-Level 课程的基本要求

年龄要求:年龄:16-18岁

学历要求:在读证明或毕业证书,中学及高中各阶段考试成绩

语言要求:英语水平证明(4.5-5.0,无语言成绩的可申请读语言)

其他有缴纳学费和生活费的能力,有法定监护人(16岁以下如果没有在英监护人必须住校)。


申请材料:

1)、填写完整的申请表

2)、高中(中专)在读证明

3)、在校各阶段考试成绩单

4)、英语水平证明

5)、推荐信

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