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喜讯 祝贺何旭彤同学被牛津大学预录取

广东碧桂园学校 2020-07-29 10:00:16

  猴年开门喜讯来,我校何旭彤同学收到牛津大学预录取通知。他是我校第13位被牛津大学青睐的学生。如何获取世界顶尖名校伸出的橄榄枝?他将与大家分享他的独门秘诀。


何旭彤在牛津大学参加面试

  得知自己被牛津大学录取的消息后,我激动不已。心想,这4个月以来的密密筹谋总算得到了最好的回报。

  不禁回想起,十二月中旬时,我到牛津参加的情景,既紧张又激动。初见St.Annes学院我就被那不同风格建筑环绕的庭院深深吸引,一下子便爱上了这所学院。当时并没太紧张,在志愿者的陪同下逛学院,去了tutor的办公室和学院健身房,还和学长学姐聊起了学院的黑历史。如此轻松愉快的氛围让我的精神得到了放松,为后面的冲刺做好了养精蓄锐的准备。

  作为全队最后一个参加面试的学生,我尽量屏蔽外界的所有干扰,按捺住忐忑不安的心情,一个人默默在学院安排的宿舍复习。越接近面试时间,心情就越紧张,想的事情就越多,担心表现不好,英语不够流畅地道,能不能从13个中国学生中脱颖而出……但无论如何,心态很重要,当时的我便一边反复安慰自己“最后一天面试容易给教授留下印象”,一边做更充分的准备,事无巨细地扩充知识面,甚至我还找学长补大学的课。虽然最后没用上太多大学的知识,但这种准备也是值得的、应该的。


  何旭彤在“二十周年”校庆时舞狮

  可以说,正式面试的状态不算乐观。先是由于前一名考生用时过长,缩短了我的面试时间,使我不能按预期全面的展现自我。教授为了赶时间,把一开始关于“为什么喜欢这个学科”之类的问题全跳过了,直接开始做题。不过也有好处,在门口从无比紧张,到有点失落,到最后门终于打开邀请我的释然,心态在不知不觉中调整到了最佳状态。题目并没想象中的难,不禁怀疑是不是如前人经验所说,出题简单是随便应付学生的。

  不过正如我父母所说,“无论简单与否,做好自己的本分就好”,坚持以对待难题的心,细心地解题,可能正是这次成功的一个因素。还有教授的口音,一口浓浓的法国腔,让我抓不住教授解题的思路,听完提示后仍然一头雾水。最后,硬是说服教授听听我的思路是这样这样的,您看行不,强行解释一番才完成了这道题:这种不与教授思路重合的做法究竟好不好,实在没有底。

  所以收到录取通知书的兴奋过后,是惊奇与不解,面试“不好”也被录取了?但细心一想,可能多亏了学校一直以来丰富的学科与非学科活动,多亏了学校对我们创造性思维的培养以及不盲从于权威的教导,让我敢于直面与面试官的不同,才让学院心动,把我这个“面试低分”的学生录取了。


何旭彤在旅途中留影

  从学科上说,学习成绩是必不可少的。那种十一年级仍不努力,打算十二年级再冲回去的思路,显然是不可取的,IGCSE和AS成绩都是最重要的标准。许多的小道消息,比如只有AS最高分三科的平均分达93%以上才被考虑,虽然不知真假,但无不指向了高分高录取率。对我来说,拿高分的两条捷径:一是做笔记,上课听清楚,下课就算拖堂不吃饭也先把笔记给补完,于是,笔记清楚了,每次看笔记就像重新上这堂课,大有裨益。二是错题的收集,把错的思路写在错题旁,有助复习。再配合碧桂园上课中英结合的课堂模式,把思路“国际化”,成绩和面试都能有所保证。

  平时的学科努力固然重要,但是集中系统的面试培训更为重要,而学校构建的培优体系让我获益不少。在11年级的时候,学校培优团队就把所有有意报考牛津剑桥大学的优生集中起来,提前进行优生培养,整合项目优势资源,设置丰富且个性化的培优课程。PAT、MAT和TSA等逐步开展,模拟面试的层层推进,邀请西方礼仪专家对我们形象、坐姿、站姿以及相关礼节进行现场指导培训,不放过任何一个细节。同时,为了让我们更加接近真实的面试现场,团队多次邀请往届的牛津剑桥学长给我们传授经验。学校培优团队个性丰富的培优系统更能让我有底气,自信。

  课外活动来讲,有无关学科的活动都很重要。不得不感谢从十年级开始,老师们“怂恿”我参与各种竞赛,加上自己的刻苦,才能获得那么多奖项,比如物理碗美国竞赛、化学滑铁卢竞赛,还有剑桥的数学SAT,丰富了我的履历,也让我面对正课简单的题目更为从容。还有非学科竞赛,比如模拟联合国、DC晚会后台组长、模型社团。这些非学科活动都是学校给我们的非常好的平台,参与进去,不仅培养能力,还能让大学看到、欣赏,何乐而不为。但是,这些都是锦上添花的事,做好本分,成绩和活动两不误,才是世界名校所欣赏的。

  最后,感谢我所有的老师,感谢那伙兄弟们,更要感谢我父母。上面的经验,听一套是一套,学弟学妹们,只有自己努力了,才能获得自己那份成功的果实。


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