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从被牛津预录取的两个00后学霸这里,你一定能学到教育你家孩子的好方法

hellokid在线儿童英语 2020-07-31 12:17:30

在世界各大名校排名中均排行前十的牛津、剑桥两所大学每年都会收到来自世界各地多达近20000名学生的申请信息。而据不完全统计,2018年,中国仅有百余名高中生斩获这两所大学的本科offer,这其中就包括上海杨浦一所国际学校两个17岁的女孩子。

姚敏仪

美妆达人,喜欢各种化妆品,热爱街舞的她与传统印象中的乖乖女三好学生有着很大的差异,被牛津大学化学专业录取。


翁雨晴 

从小热爱人文社科,崇拜马克思,喜欢钻研唯物主义,典型的好学生的样子,被牛津大学历史与经济专业录取,被姚敏仪调侃为:牛津最有钱、最厉害的学院。

两个女孩子虽然性格迥异,但他们身上的共同点也让我们看到优秀的人都是相似的。家长们可以根据这些共同点来培养孩子的核心竞争力。

01

目标明确

采访中,两人都提到自己在初中的时候就已经确定了未来的方向了。翁雨晴从初中就想好了以后要出国,而姚敏仪则在初中毕业的时候就决心要读化学专业。而国内很多家长的教育理念却是,人生是完全线性的,读书是为了考好大学,进而找一个好工作,拥有一个好的婚姻,孩子被一步步牵着走,完全不了解自己擅长或者热爱的方向是什么,即便是名校毕业,也有太多人并不知道自己到底想做什么。

 

兴趣使然

02

两个女孩子说:我觉得大家应该都是因为喜欢才报对应专业的吧。然而现实是很多孩子的专业都是由父母决定的,哪个专业更好找工作,哪个专业稳定性更强等等都在考虑范围内,唯独没有“兴趣”这一点。

然而只有选择了自己真正热爱并擅长的专业,才有足够的热情和动力持续钻研。


而谈到业余爱好,他们也并没有列出一长串特长。

翁雨晴:古筝从小就学,到现在已经考到10级了。

姚敏仪:舞蹈是自己唯一坚持下来的事情,妈妈也很支持,让我去做自己热爱的事情。

03

自我负责

姚敏仪说,我觉得妈妈给我最大的帮助,就是什么都让我自己拿主意。翁雨晴说,但是家长的不管也并不是完全的不闻不问,而是不会用数字来衡量你。

 

而很多的父母却习惯了事事包办,试图用自己的人生经验为孩子规避所有的风险,虽然看上去孩子“安全”了,但是失去了为自己的决定负责的能力,更不会主动思考。当然,我们这里说的“放手”并不是“散养教育”,盲目地让孩子决定自己的一切。

 认知清晰

04

突如其来的关注并没有让两个女孩子沾沾自喜,反而觉得这样一个标签有些令人困扰,两个女孩都提到,自己很高兴能够进入牛津,因为这样就有更多的机会来提升自己,而不是说进入牛津就代表自己已经很优秀了。

 

每年到了高考季,都会有很多新闻报道各省高考状元、中考状元,然而这样的标签和关注却并不是每一个人都能承受的。有许多孩子进了大学以后,便失去了生活的目标,变得浑浑噩噩。



家长都会羡慕别人家优秀的孩子,但曾经还是孩子的我们,是否也羡慕过别人的父母呢?

 

真正的教育应该是父母和孩子一同成长,给予孩子更多的包容和支持,激发孩子更多的可能性,在成长的过程中自然挖掘出未来努力的方向,尊重孩子自身的特点,而最重要的便是,引导孩子在现行的教育体制下找到自己人生坐标中学习的意义。

End

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图 | 网络

文 | Emma