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从人大到哈佛 | 我有万分之一的机会,但付出一万分的努力

MissRUC 2019-06-25 00:35:03


     

祝贺

来自人大的世毕盟学员收获

哈佛大学

社科类暑研Offer!



一、什么是海外暑研?


大部分同学的暑研是指大三结束后的暑假,到国外相关领域实验室(或课题组)参加为期2-3个月的科研活动,并拿到海外老板推荐信。而广义上的海外科研不仅包括大三结束的暑期科研,还包括交换、gap year期间的海外科研。


从目前的海外暑研申请情况来看,绝大部分都是理工科的同学在参与,并且已渐渐成为一种大家申请硕博过程中的标配(一段国内科研+一段海外科研)。而大部分社科类专业同学申请暑研的情况相对较少,从另一个角度看,申请者较少也意味着文科同学能拿到海外暑研机会的可能性会更大。


二、海外暑研的意义

对于绝大部分博士以及文科类申请者而言:暑研的意义主要在于降低申请风险、提高推荐信质量以及更大程度的丰富并提升自身申请背景。


对于博士申请者(涵盖社科类)而言,有两样东西是这个游戏中的硬通货或者装备:科研经历/成果,海外科研时的推荐信。这个会非常快速的消除教授和隔着半个地球的你之间的信息隔阂,潜意识里就是不断地告诉他我们是一伙的我们是一伙的。而这两样东西,理想时通过学生和教授的共同努力,是可以在一段或多段海外科研中一起实现的。


对于社科类硕士申请者而言:请大家尽可能的将个人背景打造的跟别人不一样,使自己在申请中更加直接快速的“被区分”出来。受学科特点影响,很多文科申请者无法像理工科那样使自己的背景能够被量化(通过上过的课程、掌握的技能以及发过的paper等),因此文科申请者容易在申请时出现背景同质化的问题。在这种情况下,通过一段比较有效的海外科研经历,拿到更高含金量的推荐信,从而证明自己在非母语环境下有比较强的学习、生活和科研能力。这样,对自己背景的提升会有一个相对比较强的促进,也更加容易在众多申请者里面凭借不一样的经历和推荐信让自己standout出来。


➜比如:我们在北大有一位13级同学(GPA比较劣势),在16年的暑假他去Harvard教育学院做了一段暑研并成功拿到了推荐信;在17 Fall申请中,已经收获了Harvard教育学,哥大SIPA,UChicago MPP等顶尖项目录取;所有拿到Harvard教育学录取的学生里,他的GPA是最低的,这段暑研和推荐信对他的申请提升程度可见一斑。


但是,并不是所有的社科类专业都适合出去做暑期科研。科研导向性的学科会更加合适,例如教育学、政治学、东亚研究等。像一些就业导向性比较强的项目,也可以选择实习来增强自身背景,不一定非要去做暑研。



三、如何寻找海外暑研

寻找暑研的方式主要有两种,分别是官方暑研和自联暑研。第一种是官方暑研,一般需要通过官方途径进行申请,e.g.UCLA CSST等。但这类暑期科研项目往往更多的针对理工科同学,文科生能申请的项目比较少(UCLA CSST会接受文科生申请)。第二种是自联暑研,一般都是通过直接发邮件套磁的形式跟教授确定去做暑研的时间和内容,这也是目前绝大多数同学寻找暑研的方式。


➜在具体操作层面:官方暑研需要你根据他们的具体要求提供材料(包括成绩单、语言能力的证明、CV、PS以及推荐信等);而自联暑研往往比较随意,主要准备好CV和联系邮件。CV这种情况简洁突出重点。


教育背景紧接着重点突出你的research experience。包括本科在组里做的大小项目,各种沾边工作(甚至可以包括学年论文和大作业),突出工作细节和意义,而不是记流水账。


关于联系邮件,建议越简洁越好。如果超过了10行,除了刚出道的年轻老师或者弱一些的学校,其他的老师基本不太可能会仔细看完回复你。突出你自己的重点,然后表达强烈兴趣,最后指向CV。


重点要落到research:你想来做什么以及你对于能/想做的东西是否有扎实的学术背景。邮件里还有一点关键的内容就是要尽可能的告诉对方,你是自己支付费用的,不需要他为你的参与承担经济上的支出。


另外,在拿到暑研之后,需要尽快让对方协调签证问题(包括确定签证类型以及该准备的签证材料)。在去做暑研的过程之中,要注意跟教授的沟通问题,除了完成正常的科研工作外,要尽可能的跟教授亲交流、多汇报,为接下来的推荐信做好准备。



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世毕盟留学


来自麻省理工学院、斯坦福大学、芝加哥大学、哈佛大学、清华大学、北京大学的学子共同创建, 定位于美英顶尖名校申请的高端留学咨询机构和个人发展的平台。


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