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康奈尔大学公民生态学研究室全球环境教育在线课程

大学生赛事资讯 2019-05-09 18:32:16


2018年5月8日-6月25日

全球环境教育

七周在线课程

Global Environmental Education

7-week online course

注册截止日期:

2018年5月7日



课程简介


《全球环境教育》在线课程,30多位来自全球各国名校的老师将与您分享跟环境相关的各领域及其与教育的相互联系,涵盖社会学、环境心理学、自然资源管理、学习理论和传播方法,以及全球环境教育实践,用跨学科的方法解决棘手的环境问题,以启发和助力学习者策划新的项目或改善已有的项目。课程亦希望为全球学习者提供互动交流平台,以达到更好的学习效果。


本课程欢迎全球任何地区、任何背景对环境教育、社区与青少年发展、非正规教育、环境正义、环境管理和可持续发展等领域感兴趣的学习者。

课程安排 


第一周 

5月8-14日

 Introduction

and wicked problems

导言 & 棘手的问题



第二周 

5月15日-21日

Educational approaches, and environmental communication

教育方法 & 环境传播



第三周 

5月22日-5月28日

Learning

学习



第四周

5月29日-6月4日

Environmental psychology

环境心理学



第五周

6月5日-6月11日

Sociology

社会学



第六周

6月12日-6月18日

Natural resources management

自然资源管理



第七周

6月19日-6月25日

Final project

期末项目


6 周课程讲授 + 1 周期末项目

需要每周平均 小时投入


讲座和阅读材料为英文

提供中文字幕和部分材料中文导读


   课程目标

1. 学习环境教育及其相关学科理论;

2. 接触全球的环境教育实践案例;

3. 明确您的项目目标,丰富教育方法;

4. 将理论运用于实践创建或提升您的环境教育项目;

4. 扩展你的职业发展网络。



       课程费用


支持课程开发和教学


标准费用 

50美元


支持课程

+资助同学


资助费用 

100美元


无法负担

申请资助


可了解

学费减免政策

详情请见报名链接


课程证书  


   1-6 周课程作业+课程项目 = 专业发展证书


    课程导师

Alex Kudryavtsev

美国康奈尔大学在线课程讲师,从事环境教育和地方感研究,开发和教授多期环境教育在线课程。2013年博士毕业后,他环球旅行并访问了七大洲的多个环境教育中心和项目,搜集全球案例并主编的《城市环境教育概论》由康奈尔大学出版社正式出版,并成为城市环境教育在线课程教材。

李悦

美国康奈尔大学自然资源系博士后和在线课程讲师。为环境教育者开发和教授系列在线课程,包括环境教育导论,环境教育成果,全球环境教育,城市环境教育,气候变化教育,和公民生态学导论。2011-2016年参与美国环保部的全美环境教育培训项目,协助课程开发和教学,通过在线和面授多种方式为环境教育者提供教师专业发展和能力建设,并开展相关评价研究。李悦正通过多种途径将国际环境教育资源引进回国,本土化的同时也开发新的环境教育课程,开展教师培训,推动中美环境教育合作和交流。

Marianne Krasny

康奈尔大学自然资源系教授,公民生态研究室主任,及瑞典皇家科学院农林业外籍院士。克拉斯尼教授主持美国环保部的北美环境教育培训项目(EECapacity),带领团队开展多样化线上线下培训,例如气候变化教育奖学金项目,公民生态学MOOC和全球环境教育在线课程。她与同事提出的公民生态学原则探讨公众为何及如何关注并参与城市中的环境保护和社区共建。她曾多次到中国教课和学术访问,建立中美合作关系。

课程助教

我们还有来自康奈尔大学的大学生助教和中国大学生助教促进在线学习讨论,协助组织线下学习小组。


平台 & 学习社区


该课程将使用edX edge学习管理系统以及可供选择的脸书,微信,邮件及其他社交媒体上的群组帮助学员进行观点和资源交流。 


在线学习的一个最显著的益处是有机会跟来自全球各地志同道合者进行交流和相互支持。

我们相信:


学习是互动的:我们在社会环境下可以进行有效地学习,所以学员间的人际交往和观点交流至关重要;

学习产生创新:课程学员可以一起在课程材料的基础上产生新的关于环境教育的想法;

学习可以培养行为转变:我们将会讨论如何把课程所传达的观点以及在课程中产生的新的想法应用在真是的环境教育项目当中。


中国课程运营合作伙伴

编辑:于悦洋



本文内容授权转载自微信公众账号CornellCEL点击“阅读原文”注册课程!

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